Ud over det sædvanlige

Vores rejse starter her. Lær vores forretning og arbejde at kende. Vi står for kvalitet og god service. Slut dig til os, når vores forretning udvides og har succes sammen. Vi er glade for, at du er her for at være en del af vores historie.

Undervisning

Børn leger gennem leg. Det fordrer til læring, når børnene får lov til at hygge sig med det de leger. Her kan vi udnytte deres fantasi og kreativitet. De skal have lov til at bruge hovedet, hænder og kroppen. Ved det forankres læringen dybt i hjertet.

Grundlæggende

Børn elsker belønninger. Dette er en kålorm. Kålormen skal synbolisere deres rejse i at lære og forstå det danske sprog. De får et ekstra led på, når de mestrer eller kan noget korrekt. Og den kan ikke blive for kort eller lang! :D Alt skal fejres, både små men også store skridt. Særligt noget de selv er stolte af, og der er intet, som ikke er godt nok!! :D

Eventyr

Eventyr er den bedste form for fortælling og fantasien sætter grænsen. Hjælp eleverne til at kunne finde på ord der skal være i deres historie. Lav dem fjollede og sjove, lad dem lave deres egne ord, lad dem blande deres flersporgethed med dansk. Giv dem friheden til at skabe.

Bagværk

Noget alle elsker er at smage på ting. Derfor er dette forløb med at bage med dem både sanseligt, men også skabende i det danske sprog for dem.

5 undervisningsforløb

 

Børn og fortællinger

Hvis børn skal lave fortællinger, så skal de have rum og plads til at udfolde sig. Det kan tage tid for DSA elverne og de arbejder ofte på en anden måde end DSF - dansk som første sprog. For at de knækker sprog koden er det vigtigt at give eleverne lov til at blande sprogene. Elevernes hjerne kører på højtryk for at koble sprogene sammen. Derfor skal de have lov til nærmest at skabe kunst med sprogene. De skal have lov til at skrive hvad end der falder dem ind. 

Hvordan giver man DSA de bedste forudsætninger for at finde sprog koden?

Det kan være svært at sætte sig ind i kompleksiteten omkring, hvilke frustrationer en elev møder, når de skal lære et nyt sprog, men det er vigtigt at de kan se mening med det de laver. Det kreative element i undervisningen kan være med til at understøtte dette.